BECA JICA - JAPON 2010 - AGRICULTURA ORGANICA

Asunto: Convocatoria No. J10-04070 - Beca Estudios Costa Rica - Japon
2010 AGRICULTURA ORGANICA, APOYO AGRICULTORES DE PEQUEÑA ESCALA


Dentro de las modalidades de cooperación técnica que ofrece el Gobierno de Japón a Colombia para mejorar su desarrollo, existe una llamada “CURSOS DE CAPACITACIÓN”, que brinda la posibilidad de estudiar en Japón con todos los gastos pagos en los centros de entrenamiento de JICA y aprender las últimas tecnologías existentes en nuestra nación. Para ello, la Agencia de Cooperación Internacional del Japón, JICA, cubre los siguientes gastos: Pasaje aéreo ida y vuelta, hospedaje, alimentación, viáticos diarios y atención médica.

Con relación a lo anterior me permito comunicarles que el gobierno de Japon ha puesto a disposición de Colombia una beca completa como a continuación relaciono:

Nombre del curso: METODOLOGÍA DE EXTENSIÓN DE LAS TÉCNICAS DE LA AGRICULTURA ORGÁNICA EN APOYO A LOS AGRICULTORES DE PEQUEÑA ESCALA

Etapa en Costa Rica
Fecha de Inicio: Junio 6 de 2010
Fecha de Terminación: Junio 18 de 2010

Etapa en Japón
Fecha de Inicio: Junio 20 de 2010
Fecha de Terminación: Septiembre 17 de 2010

Además de los requerimientos (III. Conditions and Procedures for Application) necesarios para aplicar y documentos necesarios, entre los que se encuentra el indicado en el folleto adjunto (Anexo VI. Informe de Solicitud), los candidatos deberán cumplir con otros requerimientos, que adjunto a continuación:

1) Ser nominado por el Director, Representante Legal o Gerente de la Institución o Empresa ante el ICETEX, con el Compromiso Institucional de apoyar la nominación del candidato, garantizar el cumplimiento de los itinerarios fijados por JICA, respetar el trabajo del candidato a su regreso de Japón y también con la obligación de multiplicar el conocimiento adquirido en beneficio del País. El ICETEX una vez lleve a cabo los procesos de evaluación y estudio de los aspirantes, presentará oficialmente a los candidatos nominados por parte del Gobierno Colombiano ante JICA.

2) Presentar la documentación debidamente diligenciada en la oficina de Asuntos Internacionales del ICETEX, antes del 8 de abril de 2010. Favor cumplir con la fecha y los documentos solicitados por el ICETEX.

Los funcionarios encargados del programa de becas en nuestra agencia son el
Sr. Ricardo Chiku, (mailto:ricardochiku.cb@jica.go.jp ) y el
Sr. Diego Alejandro Martínez (mailto:diegomartinez.cb@jica.go.jp )

El programa de becas es un apoyo que brinda el gobierno de Japon al Gobierno de Colombia, por lo tanto es muy importante que los candidatos que se presenten cumplan con los requisitos mínimos para postularse y además tengan una vocación de servicio al país, que permita multiplicar su conocimiento a su regreso de Japón.

CONVOCATORIA PROYECTOS RURALES

Financiados por el Fondo de Desarrollo Rural de la CAN

Secretaría General CAN efectúa nueva convocatoria para la presentación de proyectos de desarrollo rural

Lima, 29 ene. 2010.- La Secretaría General de la Comunidad Andina (CAN) ha efectuado, a través de su página web http://www.comunidadandina.org/convocatoria_2010.htm , http://www.comunidadandina.org/convocatoria_2010.htm

una nueva convocatoria para la presentación de Proyectos de Desarrollo Rural, que serán financiados con recursos del Fondo de Desarrollo Rural y Productividad Agropecuaria.

Los proyectos podrán ser presentados, del 26 de enero al 26 de abril de 2010, por asociaciones de productores, comunidades campesinas, organizaciones indígenas, organizaciones no gubernamentales, instituciones públicas de los países andinos, siguiendo los plazos y procedimientos establecidos en la convocatoria y en el Reglamento del Fondo.
 http://www.comunidadandina.org/normativa/dec/D708.htm

Con el propósito de asegurar el compromiso de los beneficiarios con el proyecto, éstos deberán hacer un aporte de contrapartida financiera, que debe ser como mínimo el 15% del costo total del proyecto.

El financiamiento de los proyectos podrá abarcar, total o parcialmente, entre otros, los siguientes rubros: Compra de equipos y maquinarias de apoyo directo al desarrollo del proyecto, adquisición de insumos productivos, capital de inversión para actividades no agropecuarias, capital de operación para procesos comerciales, adquisición de animales, plantas, material genético de propagación, entre otros.

Con esta iniciativa comunitaria la CAN avanza hacia la concreción de una estrategia andina de promoción del desarrollo rural en los países andinos, con base en un mecanismo financiero comunitario, establecido para promover las zonas rurales, garantizando la seguridad alimentaria y el desarrollo del sector agropecuario de los países andinos, y de esa forma contribuir con el esfuerzo que realizan los gobiernos de los países andinos para la superación de la pobreza rural.

Los resultados, experiencias y lecciones de los proyectos serán documentados, sistematizados y ampliamente difundidos, a fin de compartir aprendizajes, generar sinergias, propiciar iniciativas conjuntas, trabajos en red, y posible réplicas en otras regiones de los países andinos.

CURSO DE HIERBAS AROMATICAS - Universidad Nacional de Colombia -

TENIENDO EN CUENTA DE LA IMPORTANCIA DE MANTENERSE AL TANTO DE LAS ULTIMAS HERRAMIENTAS QUE NOS HABREN PUERTAS EN ESTE MUNDO CAMBIANTE, TE ESTAMOS INVITANDO A PARTICIPAR EN EL CURSO DE HIERBAS AROMATICAS, EL CUAL TENDRA INCIO EL 14 HASTA EL 18 DE ABRIL.


Curso: CULTIVO DE HIERBAS AROMÁTICAS

Intensidad: 30 horas

Presentación:

Las plantas aromáticas y medicinales han cobrado una gran importancia durante los últimos 10 años en nuestro país, una de las problemáticas que radica a la hora de cultivarlas es la falta de información tecnológica para aplicar, esto afecta la competitividad de este sector, es por esto que el equipo de trabajo de plantas aromáticas del grupo "SIPAF"de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional, reúne esfuerzos tendientes a concentrar ese conocimiento y ofrecerlo al público en general.

Si tienes alguna duda sobre el curso, no dudes en comunicarte con nosotros al 3165000 ext 19088 – 19089 – 19093.

Anyela Rojas
Estudiante Auxiliar

Juliana Andrea Duarte Coy
Educación Continua

CIER - Centro de Investigación y Extensión Rural
Facultad de Agronomía
Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá
cierconti_fabog@unal.edu.co
Tel: (+571) 3165000 ext. 19089
http://www.agronomia.unal.edu.co/

CORPOICA - Seminario Control Biológico Dr. Yigal Elad

Apreciados colegas, me es grato invitarlos al seminario que refiero a continuación, el cual será dictado por el Dr. Yigal Elad, connotado científico del Volcani Center de Israel. Sus principales logros están relacionados con el tema de control biológico y manejo integrado de enfermedades foliares.

control biológico, bioplaguicidas, manejo integrado de enfermedades.

HORA: 8:30 a.m a 10.30 am.
FECHA: Miercoles Abril 14 de 2010
LUGAR: AUDITORIO “ALEJANDRO ANGEL ESCOBAR”

El Dr. Elad fue el primero en desarrollar y registrar a nivel mundial un bioplaguicida a base de Trichoderma harzianum para el control tanto de Botrytis cinerea como de otros patógenos foliares. Es autor de 39 capítulos de libros dentro de los que se destaca el libro recientemente publicado “Botrytis: Biology, Pathology and control”, cuenta con 140 artículos publicados en revistas indexadas y con patentes.

Anexo al presente el anuncio correspondiente, y les solicito comedidamente difundir esta información a las personas interesadas en esta temática. Dado que este evento iniciará justo a la hora programada , les solicito llegar a las 8:00 am para su inscripción pues no podrá ingresar al auditorio ninguna persona que no esté inscrita.

Cordialmente,

Alba Marina Cotes. PhD
Investigadora Principal, Laboratorio de Control biológico
Directora del Centro de Biotecnología y Bioindustria CBB

Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria (CORPOICA)
Km 14 vía a Mosquera, Bogotá
Telefax: 57-1-4227333 ext 1290
Email: amcotes@corpoica.org.coE-mail
alternativo: cotesprado@yahoo.com

Convocatoria FUNDACIÓN ALEJANDRO ÁNGEL ESCOBAR

La FUNDACIÓN ALEJANDRO ÁNGEL ESCOBAR tiene por objeto la promoción de la investigación científica y de programas de desarrollo social, para esto anualmente abre la convocatoria para los Premios Alejandro Ángel Escobar en Ciencias –que abarcan las áreas de ciencias exactas, físicas y naturales, ciencias sociales y humanas, medio ambiente y desarrollo sostenible- y en Solidaridad.

Adicionalmente, la FUNDACIÓN dirige el Fondo Colombia Biodiversa, que otorga becas cada año a estudiantes universitarios de pregrado y posgrado que estén trabajando en tesis de grado sobre temas relacionados con el conocimiento, la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad colombiana.

Para el año 2010 ambas convocatorias se abren el 15 de enero y se cierran el 7 de abril. Los invitamos a participar y les pedimos por favor que nos ayuden en la difusión de esta información.

Pueden visitar nuestra página web www.faae.org.co o se pueden comunicar a los teléfonos (57) (1) 281 8711 - 281 8576, en Bogotá. O al correo electrónico info@faae.org.co
Cordial Saludo,
Camila Botero Restrepo
Directora

Esmeralda Triana
Comunicaciones

FUNDACIÓN ALEJANDRO ÁNGEL ESCOBAR
Calle 26 No. 4A – 45, Piso 10, Edif. KLM
Tel. (57) (1) 281 8711 - 281 8576
Fax: (57) (1) 243 3104
Bogotá D.C. - Colombia
comunicaciones@faae.org.co
http://www.faae.org.co/

Conferencia: Cooperación y Competencia en la Biodiversidad

von Humboldt - Invitación a Conferencia: Cooperación y Competencia en la biodiversidad - Jueves 8 de Abril - Biblioteca Luis Angel Arango hora 6 pm, entrada libre
Conferencista invitado: Juan Camilo Cardenas, Profesor titular Facultad de Economía CEDE, Universidad de los Andes - Colombia.
Conferenciasta Invitado: Sven Wunder, Senior Economist Livelihoods Programe CIFOR

Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander Von Humboldt

El Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander Von Humboldt

EL INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE RECURSOS BIOLÓGICOS ALEXANDER VON HUMBOLDT ESTA INTERESADO EN RECIBIR HOJAS DE VIDA PARA EL PROGRAMA DIMENSIONES SOCIOECONÓMICAS DE LA CONSERVACIÓN Y DEL USO DE LA BIODIVERSIDAD
El Instituto Humboldt desea actualizar su banco de hojas de vida.

Lo(a) invitamos a: visitar los perfiles publicados, diligenciar los datos solicitados y adjuntar su hoja de vida.


Los Perfiles pueden ser consultados en la dirección:

http://www.humboldt.org.co/humboldt/mostrarpagina.php?codpage=19
 
Calle 28A No. 15-09
PBX: (57) 1 3202767
Bogotá, Colombia.

BECAS DE POSTGRADO - PROGRAMA JAPON/BANCO MUNDIAL 2010 - 2011

Importante información, Becas de Postgrado en el exterior, programa Japon/Banco Mundial, para el periodo 2010 - 2011.

Es responsabilidad del postulante el entregar su solicitud con toda la documentación anexa en UN SOLO PAQUETE antes del 31 de marzo de 2010. La correspondencia adicional no relacionada con la solicitud no será tomada en cuenta.

Debido al considerable volumen de documentación que se recibe, no es posible responder preguntas individuales sobre la tramitación de las solicitudes.

LOS POSTULANTES SELECCIONADOS RECIBIRÁN NOTIFICACIÓN POR CORREO EXPRESS EN EL MES DE JULIO DE 2010.

Ver el sguiente enlace.
BECAS DE POTGRADO PROGRAMA - JAPON/BANCO MUNDIAL - 2010

Mensaje de Navidad 2009 y año Nuevo 2010

Señor, Dios, dueño del tiempo y de la eternidad, tuyo es el hoy
y el mañana, el pasado y el futuro. Al terminar este año quiero

darte gracias por todo aquello que recibí de ti.

Gracias por la vida y el amor, por las flores, el aire y el sol; por la
alegría y el dolor, por cuanto fue posible y por lo que no pudo ser.

Te ofrezco cuanto hice en este año, el trabajo que pude realizar y
las cosas que pasaron por mis manos y lo que con ellas pude construir,

te presento a las personas que a lo largo de este año amé, los amigos

nuevos, los más cercanos a mí y los que están más lejos, los que me

dieron su mano y aquellos a los que pude ayudar, con los que compartí

la vida, el trabajo, el dolor y la alegría.

Pero también, señor, hoy quiero pedirte perdón, perdón por el tiempo
perdido, por el dinero mal gastado, por la palabra inútil

y el amor desperdiciado, perdón por las obras vacías,

por el trabajo mal hecho, y perdón por vivir sin entusiasmo.

También por la oración que poco a poco fui aplazando y que hasta ahora
vengo a presentarte. Por todos mis olvidos, descuidos y silencios

nuevamente te pido perdón.

En los próximos días iniciamos un año y detengo mi vida
ante el nuevo calendario aún sin estrenar y te presento estos días

que solo Tú sabes si llegaré a vivirlos.

Hoy te pido para mí y los míos la paz y la alegría,
la fuerza y la prudencia, la claridad y la sabiduría.

Quiero vivir cada día con optimismo y bondad llevando a todas partes un corazón lleno de comprensión y de paz.

La "S A S" Sociedad por Acciones Simplificada

La Sociedad por Acciones Simplificada:

Al fin algo nuevo en el Derecho Societario colombiano!

11/12/2008


Por: Francisco Reyes Villamizar*

El conocido cliché de la inestabilidad jurídica había hecho carrera también en el ámbito del Derecho Societario. Estábamos, por lo tanto, condenados a defender el status quo y debíamos resignarnos a mantener un sistema jurídico virtuoso, pero diseñado para otras épocas. La (clic para ver) Ley 1258 de 2008 sobre sociedades por acciones simplificadas, representa la evolución más significativa del sistema societario colombiano en las últimas cuatro décadas. En ella se incorporan no sólo los antecedentes normativos locales, sino también las principales vertientes del derecho extranjero contemporáneo que tienen influencia global en los procesos de reforma legislativa.

En virtud de las características muy flexibles del nuevo tipo societario es de esperarse que se produzca el tránsito paulatino hacia la SAS, por parte de los empresarios constituidos bajo las formas asociativas tradicionales. Es esa misma flexibilidad la que permite regresar al concepto de sociedad-contrato, es decir, al predominio de la autonomía de la voluntad sobre las reglas de orden imperativo que abundan en la regulación societaria que antecede a esta ley. La filosofía que subyace al novedoso estatuto consiste en facilitar la creación y el funcionamiento de las empresas, de modo de estimular la innovación y el desarrollo de nuevos bienes y servicios. Se supone también que una regulación dispositiva como la que se ha aprobado puede constituir un instrumento utilísimo para la prevención de conflictos intrasocietarios. La posibilidad de estipular con toda libertad las condiciones bajo las cuales se regirán las relaciones de los asociados, permite prever anticipadamente las condiciones en que las controversias futuras habrán de resolverse.

Es obvio que una apertura liberalizante como la que se propone en la ley 1258 no está exenta de retos que pueden surgir de la eventual propensión para el conflicto o incluso, el abuso, que podría ocurrir en el futuro. Es por ello por lo que una parte muy significativa de la norma se destina a abordar los aspectos de aplicación de la ley en hipótesis de violación normativa o conflicto. Reglas sustantivas como las relacionadas con el abuso del derecho y preceptos adjetivos como los relativos a la posibilidad de pactar arbitraje para todos los asuntos, así como la amplia competencia jurisdiccional que se le confiere a la Superintendencia de Sociedades, se orientan a facilitar la resolución expedita de tales disputas y a generar confianza respecto del nuevo tipo de sociedad.

Las raíces de la ley sobre la sociedad por acciones simplificada se hunden en el derecho societario local. Su principal fuente de inspiración se encuentra en la regulación de la empresa unipersonal de responsabilidad limitada prevista en la Ley 222 de 1995. A partir de este arquetipo empresarial se construye un modelo societario en el que, también, se incorporan las más modernas corrientes del derecho extranjero de sociedades. Se trata, por tanto, de un significativo avance respecto de las reglas que le anteceden, no sólo por la inclusión de múltiples figuras que se imponen en el mundo actual, sino por la supresión de innumerables prohibiciones legales que han dificultado la inversión y desmotivado a los empresarios en las últimas décadas. La explícita admisión dentro de la legislación colombiana de un tipo societario híbrido abrirá sin duda el abanico de opciones de que disponen los empresarios locales y extranjeros para estructurar sus negocios en Colombia. El nuevo estatuto significa un salto hacia la modernidad societaria e implica una ruptura frente a múltiples concepciones anacrónicas aún vigentes en el régimen comercial colombiano.

La (Clic para ver) Ley 1258 de 2008 no significa un simple retoque cosmético de la legislación actual. La norma apunta a una transformación radical de muchas de las estructuras legales vigentes, con el fin de ponerlas a tono con las concepciones contemporáneas y, sobre todo, con las necesidades de los empresarios. Se trata, en esencia, de facilitar la creación y el funcionamiento de nuevas sociedades, de favorecer la innovación empresarial y de mejorar la competitividad del sistema económico. En una era de comunicaciones inmediatas, donde la información y el conocimiento están al alcance de la mano, no era sensato esperar -como casi siempre ha ocurrido- a que transcurrieran décadas antes de introducir reformas indispensables, cuya eficacia ya está demostrada en varios países extranjeros. La nueva ley sobre sociedades por acciones simplificadas constituye un sistema societario que promete resolver buena parte de las inquietudes y dificultades que deben enfrentar los empresarios de hoy.

*Abogado colombiano, Profesor de Louisiana State University, Director del Postgrado de Derecho de Sociedades en la Universidad Javeriana y autor del proyecto de ley sobre sociedades por acciones simplificadas. Correo-e: freyes@cable.net.co.

Aportó: PedroDUA

"NO SOLO DE GANAS VIVEN LOS NEGOCIOS"

Se acaba el año 2009 y aun existen pequeñas y medianas empresas que se encuentran en las salas de cuidados intensivos gracias a la crisis económica mundial, si bien es cierto que la frase más repetida en este tiempo fue que la mala situación económica debía ser vista como una oportunidad, hay algunos que solo se quedaron con las ganas y los impulsos de recuperación cuando en realidad había que echar mano de estrategias eficientes y eficaces

 

Según Gary Hamel en su libro El futuro de la administración, hay dos componentes necesarios para que las empresas sean y se mantengan competitivas: Adaptabilidad en la estrategia y eficiencia en la operación, es decir, el surgimiento de nuevas estructuras sociales con sus consecuentes nuevas relaciones de poder, comunicación, sabiduría, información y toma de decisiones.

Existen negocios que al iniciarse tienen la suerte de marchar bien pero solo se quedan en eso, no terminan de despegar cuando ya entran en la etapa de Parálisis por análisis; es decir el miedo a tomar decisiones y a hacer lo mismo de siempre obteniendo los mismos resultados.

Infortunadamente en estos momentos la mayoría de las empresas no hacen cosas nuevas y sólo se limitan a “echarle ganas”, lo que se traduce en dejar de invertir, reducir sus gastos (irónicamente lo primero que se recorta es la publicidad y mercadotecnia que es lo que más se necesita en una crisis) y posteriormente despiden personas.

El resultado de estas decisiones es muy conocido: permiten sobrevivir la crisis pero de ninguna manera aprovecharla, por esta razón hay acciones diferentes que por lo general son las menos transitadas pero las que mejor arrojan resultados:

* Hacer una evaluación real y objetiva de la situación de la empresa analizando profundamente todos los datos dejando a un lado los supuestos.

* Dedicar media hora todos los días a pensar cómo se puede mejorar la empresa con la ayuda de otros colaboradores que aporten nuevas ideas.

* Mejora los procesos productivos aunque esto signifique nuevas inversiones, es decir hacer una adecuada evaluación de las mismas teniendo en cuenta cuales sirven para optimizar procesos; ahorrar materias primas vale la pena.

* Hay que buscar aumentar las ventas no sólo recortar gastos. Esto ayuda a optimizar el presupuesto invirtiendo en medios rentables con los que se pueden comprobar si atraen o no clientes al negocio

* Una crisis sirve para dos cosas: mejorar o para empeorar; al sólo echarle ganas en vez de tomar acciones diferentes la crisis se vuelve negativa y la situación se agrava. Es por ello que en las crisis en lugar de echarle ganas se debe tomar acción y estas acciones tienen que ser innovadoras en nuestro negocio

CDE
LatinPyme
Aporto: PedroDUA

LOS ERRORES TÍPICOS DE UN EMPRENDEDOR - Ventures 2009

Forma parte de la naturaleza de los empresarios ser persistentes y optimistas. Sin embargo, es prudente hacer un alto en el camino para entender qué errores cometen.

1. No empezar

Una de las principales causas del fracaso de un emprendedor es la falta de investigación de mercados y no contar con un plan de negocios bien estructurado. Es evidente, entre más preparado se esté antes de montar la empresa, mejor. Según concluye el profesor en emprendimiento Edward Adams, de la Universidad de Minnesota, un error aún más grave es no empezar nunca. "El miedo a fracasar crece cuando se dedica tanto tiempo a perfeccionar un plan de negocios o a minimizar los riesgos de mercado", explica. Por ejemplo, en tecnología, los cambios súbitos en los productos y en las expectativas de los consumidores pueden hacer obsoleta una idea exitosa en corto tiempo.

2. Pensar que no hay competencia

Sucede con frecuencia que los emprendedores se entusiasman a tal punto con sus ideas que tienden a pensar que para ellas no existe competencia y que se venden solas. Guy Kawasaki, presidente de Garage.com, una de las firmas más importantes de capital de riesgo del Silicon Valley, escribe que este tipo de emprendedores tiene grandes dificultades para conseguir inversionistas y fracasa al ejecutar sus proyectos. Opina que en la actualidad es difícil argumentar ventajas competitivas pensando en ser el primer jugador; por innovadora que sea una idea, siempre hay otras similares cocinándose al mismo tiempo, tratando de descubrir cómo diferenciarse de la competencia.

3. No formar buenos equipos

Uno de los errores más comunes de los emprendedores es creer que pueden sacar adelante sus proyectos solos. Por el temor a compartir conocimiento, o por el amor que les tienen a sus empresas, tienden a no unirse a otras personas y por falta de experiencia pueden fracasar. Amar Bhide, profesor de la Universidad de Harvard, encontró que otro error es juntarse, por comodidad, con gente de conocimientos similares o sin preparación. Además, dice, un aspecto que genera una gran proporción de los fracasos es no poder manejar las dificultades de trabajar con familiares y allegados.

4. Pensar que hacer empresa es una actividad de medio tiempo

Hay gran sabiduría en la frase popular "el que tiene tienda que la atienda". Crear empresa es una tarea tan obligante que ocupa la vida entera de los emprendedores. Por ello, pensar que es posible hacer empresa mientras se tienen otras ocupaciones es una mala estrategia. Muchos ejecutivos intentan montar un negocio al tiempo que están empleados y al no ver despegar sus proyectos, se desaniman. "Las dificultades cotidianas de los emprendedores pueden sorprender a cualquier ejecutivo", afirma Bhide.

5. No tener presentes los aspectos legales

Los emprendedores tienden a conocer hasta los más mínimos detalles en aspectos operacionales del negocio, pero olvidan por completo su estructura legal. Entonces, organizar una empresa se puede convertir en toda una muralla que frena las iniciativas. Al respecto, Colombia ocupa el puesto 75 entre 95 países en dificultades para el emprendimiento, según el World Economic Forum. Por eso, en el país, los empresarios deben estar aún más conscientes y trabajar con antelación en los requerimientos legales de sus proyectos. Además, otro error frecuente de un emprendedor es no proteger su propiedad intelectual.

6. Crecer más rápido de lo posible

Una vez que el emprendedor ha logrado poner en marcha una empresa, estará tentado a crecer por encima de sus capacidades. Crecer sin medida es responsable de más fracasos empresariales de los que se piensa. Para Eric Rodríguez, profesor de finanzas de la Universidad de los Andes, el principal error respecto al crecimiento es pensar que se debe maximizar, cuando lo importante es que sea sostenible. De la misma forma, diversificar más de la cuenta puede ser perjudicial. Hay mucho sentido en la frase "las empresas nacen, crecen, se diversifican y mueren". Por ello, los emprendedores no deben olvidar que las empresas se construyen poco a poco y con foco.

7. Exceso de optimismo

Por definición, los emprendedores son personas optimistas. Así debe ser, pues de otra forma no sacarían adelante sus proyectos ni convencerían a otros de acompañarlos con recursos y trabajo. Sin embargo, la mayor queja de los inversionistas en el mundo es que les falta realismo en sus proyecciones. "Es la quinta idea de negocio de US$50 millones que he escuchado hoy", dicen con ironía. Por ello, sobrestimar los ingresos y subestimar los costos es causa muy frecuente del fracaso empresarial. Además es usual que los emprendedores cometan el error de empezar a gastar lo que aún no han ganado.

8. Incapacidad para afrontar el cambio

El mundo de los negocios está lleno de ejemplos de éxito empresarial de personas que han retomado ideas que otros han desechado. Por ejemplo, Alfred Sloan fundó General Motors haciendo pequeñas modificaciones a un modelo de negocio en el que había fracasado el empresario John Wesley Hyatt. La poca capacidad de algunos para encontrar caminos distintos para superar las dificultades es una de sus principales causas de fracaso. A medida que las compañías evolucionan, las estrategias se deben ir acoplando a los nuevos requerimientos. Pocos empresarios comprenden que los planes de contingencia son claves para crecer.

9. Falta de conocimiento de sí mismo

Todo emprendedor antes de montar empresa debe contestarse unas preguntas básicas: ¿Tengo claridad en mis metas? ¿Estoy pensando en la estrategia correcta? ¿Puedo ejecutarla? La relación entre los intereses personales del emprendedor y la operación de las empresas es fundamental para el éxito, argumenta Bhide. Por ejemplo, no es lo mismo pensar en crear empresas para que perduren, o crear empresas para luego venderlas o para enriquecerse. Si los resultados de la empresa al final no coinciden con las expectativas del emprendedor, esto la puede hacer fracasar.

10. No ponerse en los zapatos de los inversionistas

Para la mayoría es mejor ser el dueño de una porción de una empresa que tener el 100% de nada. Sin embargo, no poner en práctica esta premisa arriesga la viabilidad de muchos proyectos. Para conseguir capitales externos, un emprendedor debe estar dispuesto a ceder participación. Como lo afirma Gregorio Restrepo, de Sun Rising Investments, "los emprendedores y los inversionistas manejan dos lenguajes distintos, los primeros siempre están pensando en productos y no entienden que los segundos piensan en términos de rentabilidad". Así, el desconocimiento de las relaciones gana gana entre emprendedores e inversionistas puede ser uno de los mayores errores cometidos.

PENSAMIENTO ESTRATEGICO EMPRESARIAL - I -

PENSAMIENTO  ESTRATEGICO  - I

En las últimas tres décadas del siglo XX hemos visto, en el campo de la Administración, el advenimiento y la desaparición de muchas teorías y modas que han creado estilos de dirección estratégica en las empresas. Las compañías constantemente se enfrentan a alternativas que implican seguir la moda, aferrarse a la tradición o retar el pasado y buscar nuevas perspectivas para un mundo que está cambiando aceleradamente.

En el campo de la dirección estratégica, tres estilos han dominado la escena en las tres últimas décadas y han surgido como un desarrollo de la teoría administrativa contemporánea en respuesta a las condiciones sociales y económicas de su época. Cada uno tuvo fortalezas pero también tuvieron sus debilidades. Esos estilos, adoptados por las empresas del mundo en diferentes períodos de tiempo según su etapa de evolución, han sido:

• El estilo de planeación, en el cual un futuro predecible se basaba en el análisis de lo probable (1970-1983).

• El estilo visionario, en el cual un futuro impredecible se basaba en la imaginación de lo posible (1984-1991).

• El estilo del aprendizaje, en el cual un futuro desconocido aparece de pronto y lo enfrentamos teniendo como base la comprensión de lo actual (1992-2000?).

El Estilo de Planeación

En la década de los 60´s y a principios de los 70´s había un sentimiento general de seguridad y de estabilidad. Fue una época de muchas empresas de éxito, de una poderosa economía de postguerra y de unas sociedades unidas por poderosas instituciones (el gobierno, la iglesia, la familia, la ley). Rowan Gibson (consultor independiente), describe a las empresas de esas décadas, como viajando por una autopista sin límites y en un lujoso automóvil. Las empresas creían que el futuro les pertenecía y que podían conducir hacia él con piloto automático.

No era extraño entonces que en esa época tuviera origen la proliferación de herramientas de planeación y análisis, como fueron las técnicas de análisis del portafolio, y entre ellas las más utilizadas fueron la matriz crecimiento-participación en el mercado del Grupo de Boston (BCG) y a la matriz tres por tres atribuida por algunos a la General Electric (GE) y por otros a McKinsey & Co. o a la Shell. La creencia generalizada era que las economías, los mercados y los clientes se comportaban de manera lógica y predecible. La estrategia se abordaba como la armada de un rompecabezas, donde la respuesta correcta a la solución del problema se basaba en la aplicación de herramientas de planeación estratégica.

En general, muchas empresas perdieron su enfoque y su contacto con la realidad, especialmente con sus clientes. La sobredependencia de las herramientas de análisis llevaron a una parálisis generada por la obsesión por el análisis y se vieron empresas incapaces de dar un paso sin que las piezas de su rompecabezas estuvieran todas puestas en su lugar. Las empresas se atascaron en medio de la rigidez que le dieron al plan de negocios, lo que se convirtió en la mejor receta para producir desastres empresariales. (Recuérdese que la IBM fue declarada muerta en 1979 y que empresas de la talla del Bank of América, CITICORP, Du Pont, General Motors (GM) e Intel estaban en cuidados intensivos).

El Estilo Visionario


La década de los ochentas se caracterizó por una ideología conservadora, por las desregularización, por un énfasis en el individuo y en la habilidad del empresario. A medida que los modelos de planeación estratégica cayeron en desgracia (1983) -- ver Los Juegos de Guerra -- las organizaciones más exitosas fueron aquellas que rompieron con los viejos moldes, que no extrapolaron linealmente el presente sino que crearon una visión del futuro. Desarrolle una visión inspiradora fue el lema de la época. Los líderes visionarios fueron la inspiración de sus empresas cuando describieron lo que podría ser posible y no se empecinaron en seguir lo que los modelos analíticos les delineaban detalladamente.

Bien empleado el estilo visionario le llevó optimismo a unas fuerzas laborales sumidas en el pesimismo causado por la situación económica de la década anterior. Este estilo creó en las empresas la sensación que tenían un norte y en la gente un aliciente para luchar por el logro de sus aspiraciones. Sin embargo, como en el modelo de planeación, muchos gerentes fueron superficiales en la creación de la visión y su ligereza no le prestó un buen servicio al proceso. La visión que ellos trataron de vender fue tan ambigua, que no se distinguía de las declaraciones sobre la misión de la empresa, hasta el punto de ser ignorada o ridiculizada.

 Después del Lunes Negro (19 Oct. 1987), cuando las economías, los mercados, las acciones y los precios de la propiedad raíz empezaron a caer (ese día los inversionistas perdieron en conjunto cerca de un trillón de dólares), muchos de los lideres visionarios fueron incapaces de crear nuevas visiones o de motivar a la gente para evitar que ellas y sus empresas cayeran en el abismo. Esa ambigüedad creada por una visión inapropiada fue tan funesta como la producida por la inflexibilidad en la ejecución del plan corporativo.
El Estilo del Aprendizaje
En los primeros años de la década de los noventas, surgieron nuevos líderes que sortearon exitosamente el caos que estaba produciendo las demandas de unos consumidores más sofisticados, nuevas formas de competencia, el poder de la tecnología, unos mercados financieros impredecibles y unas políticas económicas de choque. Las compañías que respondieron a éstas nuevas condiciones desbloqueando sus estructuras y procesos, liberando a sus empleados de la rigidez de los manuales, dándoles sistemas de soporte, creando comunidades de lideres y aprendices, pudieron sortear las situaciones súbitamente cambiantes y mantener el buen desempeño de sus negocios. Otros en cambio, cayeron en una trayectoria errática, fueron incapaces de sobrevivir a la tensión de los cambios aparentemente inexplicables de la demanda y adoptaron una variedad cambiante de medicinas:

• centralizar/descentralizar
• función/proceso
• controlar/delegar
• precio/calidad
• precio/servicio
• orden/caos
Empresas que habían adoptado la noción en boga en los años ochentas que la gente era un activo, se pasaron de pronto al otro extremo y en los años noventa empezaron a manejar a la gente como un pasivo.

Justo a tiempo, restructuración, reingeniería, fueron las cortinas de humo para adelgazar las organizaciones reduciendo personal y costos. Aquellas empresas incapaces de innovar, se alinearon con la estrategia de competir solamente con precios. Refraseando a C.K.Prahalad (Universidad de Michigan):

• "...la reducción de tamaño fue como una anorexia corporativa, nos hizo más frugales y más delgados pero no necesariamente más sanos. Fundamentalmente necesitábamos crecer y necesitábamos cambiar. Teníamos que construir el futuro músculo y nos dedicamos sólo a quitar la grasa corporativa."

Con márgenes de utilidad decrecientes, sin liquidez, sin flexibilidad en la producción, con estructuras corporativas todavía de mando y control, muchas empresas fueron incapaces de responder a las necesidades cambiantes de los clientes o a las condiciones del mercado. Una vez más, el atascamiento produjo el fracaso empresarial.

Muchos de los espasmos empresariales de las décadas de los ochentas y de los noventas, ocurrieron en aquellas empresas de gerencia zigzagueante, que sin mayor análisis de situación, pasaron de una moda a otra: siguieron hoy a los gurús de la excelencia y después a los de la calidad, la reingeniería, la competencia, para seguir luego a los del cambio, la delegación, la renovación, la reinvención, la reducción de tamaño, la virtualidad, la cultura, el caos, el justo a tiempo y la transformación. Empresas como Ford, Shell, Harley Davidson, Hewlett-Packard, Chrysler, EDS, FedEx e Intel, junto con el MIT, descubrieron la importancia del aprendizaje institucional duradero y crearon la Sociedad para el Aprendizaje Institucional. Ellos comprendieron que debían reforzar la habilidad de las personas para que dejaran de ser aportantes a los problemas de la empresa y abandonaran su papel de bomberos extinguiendo constantemente incendios a medida que sus gerentes salían de una crisis para entrar en otra.

Empresas como éstas entendieron la importancia de crear una comunidad de líderes y de aprendices (Peter Senge, MIT), lo que exige desarrollar líderes de línea, que son gerentes capaces de introducir y aplicar nuevas ideas, también líderes ejecutivos de alto nivel que dirijan el cambio cultural, enlaces internos que se desplacen por la organización difundiendo y fomentando el compromiso con las nuevas ideas y prácticas. La creación de comunidades de aprendices es el otro frente que se han empeñado en desarrollar y esto implica la investigación disciplinada, el mejoramiento de las capacidades y conocimientos de la gente, formar gente que trabaje en equipo para lograr resultados prácticos y absorber conocimientos prácticos.

Este enfoque les está permitiendo constantemente estar monitoreando y reaccionando a lo que está ocurriendo, encauzando la inteligencia y el espíritu de la gente en todos los niveles de la organización para asegurar la innovación, la difusión continua de conocimientos, el experimentar nuevas maneras de hacer las cosas que es lo que Henry Mintzberg (McGill University, Canadá) llamó el enfoque del aprendizaje de la gerencia estratégica.

INSTRUIR Y EDUCAR

Enseñar y desafiar

INSTRUIR Y EDUCAR

Alberto Mendoza Morales

 

Una persona puede instruir a otra pero no, necesariamente, educarla. El instructor transmite conocimientos, enseña en escuelas, colegios, universidades. Lo que entrega puede estar, incluso, de espaldas a lo que vive. La enseñanza está a cargo de docentes. Educar, por otro lado, es otra cosa, es desafiar. Lo hacen minorías selectas, sabios que tocan el entendimiento y el alma de los pueblos. El instructor, desde el aula, condiciona. El maestro, el sabio, desde el aire publico, desafía, influye, induce cambios. Hay gente instruida pero mal educada.

 

Instrucción viene de instruo, estructura. El proceso discurre de fuera hacia adentro, de un trasmisor a un receptor; de unos docentes encargados de enseñar primeras letras, ciencias, profesiones, a unos estudiantes que “aprenden”. El transmisor utiliza la pedagogía, ciencia y técnica de la enseñanza. La profesan docentes e instructores. Hubo épocas en que las familias creían que el estudiante debía parecerse al profesor. A ellas Henrich von Kleist les preguntó, “si los estudiantes salieran parecidos a sus profesores ¿decidme, qué sería de ellos?”

 

Educación viene de ex-ducere, sacar. Es el proceso inverso a la instrucción. Supera la pedagogía. Va de dentro hacia fuera, de la intimidad del ser a la externalidad pública. La educación es propia de sociedades donde los sabios, grandes inductores, aportan pensamientos y comportamientos que aparecen insólitos y renovadores. Su labor saca, por reacción, incluso incómoda, interioridades de los individuos, subjetividades, sustancias que yacen inéditas en las profundidades del ser. Los sabios aparecen como figuras claves, desafían el pensamiento corriente, las creencias, el orden establecido. Abren camino a las novedades, trazan vías de cambio, anuncian incluso revoluciones. Esos impactos, esos estímulos, llevan a las sociedades al crecimiento, a la humanidad al progreso. Los educados, por renovadores, suelen ser perseguidos cuando no agredidos por los instruidos.

 

Quien enseña instruye. Quien educa desafía. Instruidos y educados ocupan campos opuestas. El instruido se acopla a lo existente. Y lo usufructúa. El educado se eleva críticamente sobre la realidad vigente. Se expone. La condición del sabio, su altura y originalidad, sus enseñanzas, perturban los espíritus que lo rodean, incitan incluso a la exclusión. El docente, lleno de conocimientos, enseña. El maestro, lleno de sabiduría, perturba, altera el orden establecido, le quita el piso a quienes representan la tradición, supera condiciones ordinarias de la vida diaria, alimenta y acrece la cultura. Ellos, los sabios, lo saben, “las palabras vuelan, el ejemplo permanece”.

Agrego!

PedroDUA

Debate sobre "CORRUPCIÓN" a Candidatos Presidenciales

Lo que dicen los candidatos frente a los desafíos de la corrupción en Colombia

Universidad Libre, calle 8 No. 5 – 80

Auditorio Benjamín Herrera

Bogotá, noviembre 4 de 2009

10 a.m. – 12 m

Presentación

Los debates públicos que la sociedad civil ha decido realizar con los candidatos presidenciales del 2010, son una actividad que busca cualificar la discusión pública por medio de un ejercicio deliberativo y democrático donde los sectores sociales, populares, políticos y académicos puedan analizar la crisis social, política, económica e institucional que enfrenta Colombia, buscando contribuir al proceso de construcción conjunta de la agenda país que se requiere.

Justificación

Hasta hoy, los distintos gobiernos han abanderado una abierta y profunda lucha contra el fenómeno de la corrupción, en sus variadas formas, el cual corroe las finanzas públicas y compromete la estabilidad moral y estructural de las instituciones. Por su parte, quienes aspiran a la sucesión presidencial incluyen, como un acápite fundamental en sus propuestas al electorado, el tema de la corrupción y mencionan un frente común en contra del fenómeno, que alcanza relevancia preocupante pues antes que disminuir amenaza con hacer metástasis en todo el conjunto administrativo gubernamental.

Podría decirse que todos, sin excepción, gobiernos y candidatos han fracasado estruendosamente en sus propósitos de combatir y de erradicar la corrupción y mas bien, al final del camino, pareciera existir una lamentable connivencia, ante la imposibilidad de someterlo. Las cifras y el estado de cosas corroboran esta apreciación y la preocupación misma del electorado.

 

En Colombia, la lucha contra la corrupción ha pasado a segundo plano y la prioridad es superar el conflicto armado. Los colombianos no perciben las conexiones y los efectos nefastos de éste fenómeno sobre la efectividad y legitimidad de las instituciones, la equidad y la justicia social, el acceso a los derechos, la generación y distribución de riqueza, el fortalecimiento de la democracia.

 

Según el Barómetro Global de Corrupción 2009 de Transparencia Internacional, encuesta de opinión pública que mide la percepción del fenómeno y realizada a 73.000 personas de 69 países y territorios en la que fueron entrevistadas, sobre el fenómeno de corrupción en su país; el 10% son ciudadanos latinoamericanos, de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, El Salvador, Panamá, Perú y Venezuela, se revela que los ciudadanos en el mundo perciben altos niveles de corrupción en el sector privado.

 

En Colombia, los partidos políticos y el Congreso de la República siguen siendo vistos como los sectores más corruptos. El 59% de consumidores colombianos están dispuestos a pagar más por un producto, de una compañía que esté libre de corrupción.

 

El 29% de los encuestados en 69 países perciben a los partidos políticos como la institución más afectada por la corrupción, por encima incluso del parlamento o poder legislativo y la administración pública. Los ciudadanos colombianos encuestados ratificaron esta tendencia, así el 41% considera que los partidos políticos son el primer sector en corrupción, le sigue el poder legislativo con el 26% y los servidores públicos con el 14%.

Claramente es el mundo de la política el más desprestigiado, en lo que a corrupción se refiere.[1]

En un reciente estudio realizado por La Misión de Observación Electoral (MOE) y el Observatorio de la Democracia de la Universidad de los Andes, dirigido a 157 directores, presidentes o voceros de gremios, medios de comunicación, plataformas de la sociedad civil, universidades, sindicatos y la Iglesia Católica, se demostró que la corrupción (25%), la concentración de poder en el Ejecutivo (20%) y la incertidumbre sobre la reelección presidencial (17%) son, a juicio de los encuestados, los problemas políticos más importantes que tiene actualmente el país.[2]

Objetivos
Promover la deliberación pública propositiva y concertada, sobre la crisis social, política, económica e institucional que enfrenta Colombia.

Identificar y posicionar los principales retos y desafíos que se plantea el país para la construcción en conjunto de una agenda país.

 

Metodología

Para cada uno de los temas alrededor de los cuales se realizarán los debates se entregará un documento que contendrá: el diagnóstico, propuestas y preguntas orientadoras, las mismas que serán formuladas a los candidatos.

Quienes realizarán las preguntas y moderarán, de alguna manera los debates, son los decanos o investigadores de cada uno de los centros académicos y dos líderes sociales (sindicalistas, campesinos, mujeres, jóvenes, indígenas, afrodescendientes, etc.)

Candidatos Invitados

Sergio Fajardo – Independiente

Rafael Pardo – Partido Liberal

Gustavo Petro – Polo Democrático Alternativo

Germán Vargas Lleras – Cambio Radical

Quiénes convocan

* Cumbre Social y Política: proceso político que invitó a pensar, construir y movilizar una agenda política, económica y social para el país en el marco de una gran discusión nacional, amplia, democrática, propositiva y concertada, que se llevó acabo los días 20, 21 y 22 de agosto en la Universidad de La Salle, sede Chapinero. Allí participaron 1.100 representantes de más de 150 organizaciones sociales, sindicales, académicas, comunales y campesinas, las cuales generaron un documento conjunto: Agenda País, donde se consigna la visión amplia, incluyente y real de la verdadera problemática nacional, así como las posibles propuestas para enfrentar la crisis.

* Universidad Libre: es una corporación de educación privada, la cual propende por la construcción permanente de un mejor país y de una sociedad democrática, pluralista y tolerante, e impulsa el desarrollo sostenible, iluminada por los principios filosóficos y éticos de su fundador, con liderazgo en los procesos de investigación, ciencia, tecnología y solución pacífica de los conflictos.

* Corporación Viva la Ciudadanía: es una organización de la sociedad civil, no gubernamental, que impulsa la celebración de pactos democráticos, de negociación de intereses y de resolución pacífica de los conflictos. Trabaja en el terreno de la cultura política, con el propósito de contribuir a formar ciudadanos y ciudadanas autónomos (as), responsables social y políticamente, con base en una ética civil.

* Misión de Observación Electoral – MOE: es una organización de la sociedad civil, independiente del Gobierno y de los partidos políticos, que promueve el reconocimiento y respeto del derecho ciudadano a participar en la conformación, ejercicio y control del poder político. Tiene como objetivo efectuar una observación de calidad, rigurosa, objetiva y autónoma de las elecciones de Colombia.

* Transparencia por Colombia: es una organización sin ánimo de lucro cuya misión es “liderar”, desde la sociedad civil, esfuerzos sistemáticos de lucha contra la corrupción, centrados en la transformación de las instituciones públicas y privadas para que en Colombia se pueda contar con organizaciones efectivas y confiables; con ciudadanos y empresas íntegros y con servidores públicos probos, que antepongan siempre el interés colectivo y rindan cuentas de sus actos.

* Votebien.com: es una alianza entre medios de comunicación y organizaciones sociales para cubrir los procesos electorales de forma independiente y ofrecer a la ciudadanía información oportuna y veraz para contribuir a lograr un voto ciudadano más informado. Ha cubierto los procesos electorales a Congreso y Presidencia de la República en 2002; las elecciones territoriales de alcaldes, gobernadores, asambleas y concejos de 2003 y 2007; y las elecciones a Congreso y Presidencia de la República 2006. Actualmente se está haciendo cubrimiento de las elecciones territoriales de octubre de 2007.

* Foro Nacional por Colombia: es une entidad civil no gubernamental, sin ánimo de lucro, creada en 1982 con el propósito de contribuir a la democratización de la sociedad y el Estado colombianos, buscando profundizar la descentralización, la paz y la convivencia ciudadana. Para ello ha propiciado la formación de un pensamiento crítico y una opinión pública democrática, crítica de su entorno y propositiva en diversos ámbitos de la vida local y nacional.

Los debates del 2010

*Facultad de Economía y Centro de Investigaciones para el Desarrollo CID, con la Cumbre Social y Política y la Corporación Viva la Ciudadanía, Auditorio Alfonso López Pumarejo. Tema: El Modelo Económico y la Crisis actual. Alternativas y propuestas.

*Facultad de Derecho Universidad de los Andes, Misión de Observación Electoral, MOE, Corporación Viva la Ciudadanía: Tema la parapolítica, el narcotráfico y la reforma política que requiere Colombia.

*Facultad de Ciencia Política y Gobierno y de Relaciones Internacionales, Universidad del Rosario. Corporación Viva la Ciudadanía y Cumbre Social y Política. Tema: La Política de relaciones Internacionales de Colombia.

*Universidad de La Salle, Facultad de Economía., Cumbre Social y Política y Corporación Viva la Ciudadanía. Tema: La política Social, el empleo y el trabajo digno.

Estructura del debate

La pluralidad, claridad y contundencia con que se plantee el tema de debate, será la base del éxito del mismo. Y para alcanzar las metas propuestas es imperativo interpretar, de alguna manera, el sentir popular frente al fenómeno de la corrupción, en este caso.

El responsable de moderar debe tener la suficiente autoridad, criterio y conocimiento del tema, para poder enfrentar cualquier eventualidad. El debate, como tal, debe ser enfrentado por los candidatos, quienes absolverán inquietudes e interrogantes de calificados voceros de la sociedad (periodistas, empresarios, industriales, sindicalistas, etc.).

Informes:

Bogotá
FORO NACIONAL POR COLOMBIA
Cra 4A No. 27-62

Tel: 57 1 2822550

Fax: 57 1 2861299